DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA, RESULTADOS E IMPACTOS ESPERADOS
Seis organizações de cinco países europeus uniram forças para produzir uma plataforma educativa de e-Learning contendo tópicos de formação/módulos de interesse para os pais de crianças com DI.
No início, os parceiros com a ajuda dos familiares de PCDI identificaram os principais temas a serem abordados.
Em seguida foi realizado um estudo de avaliação de necessidades para garantir que o conteúdo dos módulos atendia às necessidades e interesses dos pais e para definir os eixos para o desenvolvimento de recursos da plataforma, fornecendo requisitos de formação.
O estudo consiste numa revisão da literatura e num estudo piloto-para, através do uso de um questionário, investigar as necessidades e os interesses de formação dos pais.
Na mesma altura, foi organizada uma ação de formação, na qual os especialistas de todos os parceiros adquiriram os conhecimentos – teóricos e técnicos, e as competências necessários para a produção dos recursos digitais adequados aos módulos de e-Learning do ELPIDA.
Com base nos resultados do estudo de avaliação de necessidades e no conhecimento adquirido através da ação de formação, cinco dos parceiros da ELPIDA irão criar módulos na sua área de especialização, e o sexto – FORTH, ficará responsável pelo desenvolvimento da e-plataforma.
Todos os módulos serão traduzidos em inglês, dinamarquês, alemão, grego, norueguês e português. A plataforma será gratuita e os pais dos diferentes países europeus serão informados e instruídos, em diversas reuniões de grupo, sobre como utilizá-la, e incentivados a completar o (s) módulo (s) do seu interesse.
A fim de se poder avaliar a eficácia e o impacto dos conteúdos e os métodos de ensino, tal como demonstrado através da plataforma de e-learning, serão elaborados questionários que todos os utilizadores/pais deverão completar online, antes e depois de realizarem cada módulo.
Todos os resultados do projeto serão apresentados num evento multiplicador ELPIDA, programado para junho de 2019 em Bruxelas.
